talleres creativos en el proyecto educativo alternativo paz, fuerza y alegría

porque los procesos de aprendizajes no finalizan en las aulas

imaginando otras navidades

"...Así, Castoriadis afirma que "lo que mantiene a una sociedad unida es evidentemente su institución, el complejo total de sus instituciones particulares, lo que yo llamo la institución de la sociedad como un todo; aquí la palabra institución está empleada en su sentido más amplio y radical pues significa normas, valores, lenguaje, herramientas, procedimientos y métodos de hacer frente a las cosas y de hacer cosas y, desde luego, el individuo mismo, tanto en general como en el tipo y la forma particulares que le da la sociedad considerada (y en sus diferenciaciones: hombre/mujer, por ejemplo)." En esta institución de la sociedad, cobran sustantiva importancia lo que este autor denomina y describe como significaciones imaginarias. Es el tejido de significaciones -que orientan la vida de una sociedad determinada tanto como la de sus integrantes- lo que prestará unidad a la institución total de esa sociedad. Y estas significaciones son imaginarias, porque no se agotan en referencias "racionales" sino que están dadas por el orden simbólico de la creación indeterminada. Así, toda sociedad instituye su propio mundo, su propio sistema de interpretación y, así, su identidad..."

CONVOCATORIA

El Proyecto Educativo Alternativo Paz, Fuerza y Alegría viene organizándose para desarrollar el proyecto artístico- social Imaginando otras navidades, a realizarse el 18 de diciembre de 3 a 7 pm, en el Asentamiento Humano Los Heraldos Negros de Nueva Esperanza - Villa María del Triunfo, en el local comunal Keiko Sofía.

Imaginando otras navidades tiene como perspectiva, en una de sus fases, realizar talleres artísticos -dibujo, pintura, fotografía, teatro, danza, música, escultura, origami, kirigami, cine- dirigidos por nuestros niños y niñas monitoreados por artistas y activistas sociales, apróximandolos a realidades y contextos de vulnerabilidad y riesgo social, para intervenirlos y alterarlos.

Además están invitados todos los artistas que deseen intervenir presentando un espectáculo de teatro, danza, música y circo social, que se enmarque dentro del concepto del proyecto.

Porque los procesos de aprendizajes no finalizan en las aulas, son principios fundamentales del proyecto el activismo en derechos del niño y niña, el ejercicio de imaginar otros mundos deseables y la práctica de la solidaridad.

Con esta finalidad invitamos a artistas y activistas sociales a intervenir en esta propuesta al lado de nuestros niños y niñas.

Talleres, exposiciones, juegos, dinámicas, solidaridad, creatividad y muchas sorpresas!!!

Si estas interesado/a escríbenos a : proyectoeducativoalternativo@gmail.com

Imaginemos juntos otras navidades!!!

Te esperamos!!!

activismo ecológico

manifestación por el planeta

planetazul - taller de danza y medioambiente

Faltan pocos días para el inicio de la XV Cumbre Mundial del Cambio Climático, que ser realizará del 7 al 18 de diciembre en Copenhague, Dinamarca. Y nuestras amigas de ALTERNATIVANDANZAS de la Universidad Católica no han tenido mejor idea que invitarnos, el día viernes 11 de diciembre de 10 a 1pm, a presenciar su última creación titulada PLANETAZUL; la cual tiene como objetivo, a través del lenguaje del cuerpo, reflexionar sobre el cambio climático y sus consecuencias. Asi mismo, estaremos desarrollando el taller de danza y medioambiente, y un intercambio de impresiones e ideas con cada una de ellas, al finalizar la presentación. ¡Activismo ecológico!

PLANETAZUL

La tierra es hogar de innumerables seres vivos. La convivencia no es fácil. Hemos llegado a un punto crítico, pero todavía hay tiempo. Contemplar, reflexionar, recrear. Una mirada hacia el futuro de un paisaje desolado, el recuerdo del frágil equilibrio de la vida en la tierra, la posibilidad de un nuevo amanecer.

ALTERNATIVA, es un grupo de elaboración de proyectos sociales en danza. PLANETAZUL es una nueva forma de tratar temáticas sociales y responde a la necesidad de las integrantes del grupo, de explorar, expresar y vivenciar el tema del medio ambiente y el cambio climático, a través del lenguaje del cuerpo.

Intérpretes: Inés Coronado, Lucía Bacigalupo, Mayra Valcárcel

Creación colectiva.

El estreno de esta pieza se realizó en el Encuentro Internacional LAZOS danza e inclusión social - Bolivia)

Más información: http://www.alternativandanzas.blogspot.com/

taller de comics y exposición con med

Gracias a nuestros amigos de la revista MED de comics, el día sábado 28 de noviembre de 10 am a 1 pm, nuestros niños y niñas disfrutaron del maravilloso mundo de la historieta. Talleres, exposiciones, caricaturas y dibujos en vivo fueron parte de este inolvidable día, continuando con las celebraciones por el mes de los Derechos del niño y la niña. ¡Gracias MED!

Más información: http://medperu.blogspot.com/

taller de amazonía y juguetes tradicionales en en el museo nacional de cultura peruana

visita de estudio al museo nacional de la cultura peruana

El día viernes 27 nuestros niños y niñas realizaran su última visita de estudio en las instalaciones del Museo Nacional de Cultura Peruana. La visita será temática y se centrará en las salas: Funciones y de Arte Amazónico para finalizar con el desarrollo de tres talleres vinculados a los contenidos de estas salas. ¡Conociendo más a nuestros hermanos y hermanas de la Amazonia!

TALLERES EDUCATIVOS DEL
MUSEO NACIONAL DE CULTURA PERUANA

TALLER DE JUGUETES TRADICIONALES

Antes de iniciar el recorrido los niños oyen un relato infantil de tradición oral sobre los juguetes tradicionales, sus cualidades morfológicas y sus procesos manufactureros. El recorrido se centra en la Sala Funciones, cuyo contenido se centra en los distintos usos que poseen los objetos artísticos tradicionales: culto religioso, uso doméstico, uso artístico. Al finalizar el recorrido los niños realizan un taller guiado en el que aprenden a hacer un juguete artesanal de cartón. A través de la elaboración manual, los niños reflexionarán de manera didáctica sobre las diversas formas de recreación en el país. Tiempo aproximado de duración: de 30 a 40 minutos.

TALLER DE AMAZONIA – FAMILIA LINGÜÍSTICA

El recorrido por las salas del Museo se focaliza en la Sala de Arte amazónico. Los alumnos recibirán información sobre la producción cultural de las diecisiete familias culturales que habitan la Amazonía peruana. El recorrido se alterna con proyección de material audiovisual. Al finalizar el recorrido los niños o adolescentes elaborarán una cushma, o túnica amazónica, de papel con el diseño shipibo llamado Kené. El objetivo de este taller es difundir información acerca del mundo amazónico y propiciar el interés y el cariño por la diversidad cultural del país. Tiempo aproximado de duración del taller: de 30 a 40 minutos.

TALLER DE AMAZONIA – NUESTRA RELACIÓN CON EL ENTORNO

El recorrido por las salas del Museo se focaliza en la Sala de Arte amazónico. Los alumnos recibirán información sobre el modo en que las sociedades amazónicas tradicionales se relacionan con su entorno natural sin contaminarlo, depredarlo ni transformarlo significativamente. El recorrido se alterna con proyección de material audiovisual. Al finalizar el recorrido los niños o adolescentes elaborarán un tocado con el diseño shipibo Kené. El objetivo de este taller es difundir información acerca del mundo amazónico y propiciar hábitos ecológicos responsables.